繪者：朱志德
3.會做這個系列的作品，受到很多影響與啟發。如新自然
王道還教授在演講中指著史明先生的"台灣人四百年史"說
檯面上政治人物對課綱內容的爭奪，其統獨立場仍為兩群漢
有了上面課本不提的資料來源，這作品才得以完成。
4.以英國在美洲的殖民地，思考台灣的過去、現在與未來
(1)與移民祖籍的關係：加拿大選擇留在英國，美國選擇
~重要的是認同，而非血緣。
(2)與原住民的關係：美洲原住民、台灣原住民
(3)與移工的關係：美洲的黑奴、華工、墨西哥移工；台
(4)國內區域發展的問題：美國因南北經濟型態不同爆發
5.暴民耶？義民耶?
貫串整個台灣歷史，反抗事件層出不窮，但有幾點可討論
(1)這次反抗政府的暴民，下次可能變成協助政府的義民
(2)團結整個台灣？外國勢力協助？反抗成功？目前好像
(3)後人對於前人的反抗運動做出扭曲的解釋，畢竟所有
例如日治初期的抗日只是單純抗暴，和中國的抗日戰爭毛關
6.最後引用THK的這幅漫畫作結，我的感想是"我們是
7.2022年修改部分內容。
8.以下來自學術界的指正補充
9."被擷取轉貼"、"被炎上?"事件後的一些想法和自我反省
迷因圖被當作學術論文審查是怎麼回事？
當初作圖時只為了反映原漢消長、多元轉為單一的過程，因此相同語言的原住民使用相同顏色、被納入編戶齊民的平地全白處理，實際上更複雜的封建競合關係、勢力範圍隨歷史的演變，以及古海岸線的變化，並不能在此圖中充分反映。
確實在製作系列圖片時就知道錯誤難免，定義也不夠嚴謹，還有改進的空間，畢竟是用小畫家+一般書籍或網路資訊，用目前行政區劃也只是為了方便用小畫家著色，而且一開始只是做興趣給自己看的，只能作為整理自己的思緒，及吸引他人關注思考的起點。
真的要嚴謹正確，還是煩請大家進一步搜尋學術相關資訊。
然而同一時間戰國福摩薩畫得更精細的地圖(1850年代南台灣勢力圖)，還可以被批判成那樣，那就期待大師們的學術專著何時出版吧
暫且將思考記錄到這邊，若還有想到再補充。