所謂的士官系指的是那些曾留學日本，畢業於日本陸軍士官學校的軍官。廣義上來說，這個派系也包括成城學校和振武學校的畢業生，這些學校相當於中級和初級的軍事學校。
最初，只有少數來自浙江、湖北等地的學生前往日本留學。然而，1905年日俄戰爭後，日本打敗俄國的成就深刻震撼了當時的中國知識分子。他們認為，既然日本作為亞洲國家能夠戰勝歐洲強國，則中國也應該效仿日本以提升軍事實力。隨後，清政府開始派遣官費留學生，同時大量自費留學生也湧向日本。然而，由於當時的日本已經成為革命黨的活動中心，這些留學生不可避免地受到革命思想的影響。
這批學成歸國的學生，主要被南方各省的督撫所重用，並逐漸形成了士官派新軍。他們主要活躍於武漢第八鎮、南京第九鎮、福州第十鎮、成都第十七鎮、昆明第十九鎮和廣州第二十六鎮。
各地新軍的發展
北方新軍：代表人物包括張紹曾、吳祿貞、藍天蔚、蔣百里、閻錫山和張鳳翽。除了閻錫山發展出晉系外，其他新軍人物不是被北洋系剿滅，就是被收編。
東南新軍：主要人物有李烈鈞、柏文蔚、趙聲和許崇智。這些新軍在二次革命後大多被北洋軍收編，部分則投靠廣東的孫文，加入了粵系。
湖北新軍：黎元洪為代表。湖北新軍在二次革命時遭北洋軍利用假途滅虢的策略，被北洋軍第二師擊潰並收編。
湖南新軍：趙恆惕和程潛領導的湖南新軍倡導聯省自治，試圖保境安民。然而，由於內部派系鬥爭激烈，他們多次被迫捲入南北戰爭，勢力難以穩定。
廣東新軍：陳炯明和許崇智是廣東新軍的領導者。在驅逐了雲南人龍濟光和廣西人陸榮廷後，兩人之間因聯省自治與武力統一的爭議展開了激烈內鬥。陳炯明一度占據上風，但最終敗北，兩支部隊合併，逐漸分化成客家系（如薛岳、張發奎）、廣肇系（如陳銘樞、蔣光鼐）和欽廉系（如陳濟棠、余漢謀）。隨著孫文提出聯俄容共政策，又衍生出黃埔系，代表人物包括蔣中正和何應欽。隨後在南昌兵變後，紅軍系（如葉挺、賀龍、朱德）脫離黃埔系，開始獨立發展。
四川新軍：尹昌衡、劉存厚和熊克武是四川新軍的代表。他們內部的鬥爭最為嚴重，經常出現誰崛起誰就被其他勢力圍攻的局面。戰敗後則借助外省軍閥的力量捲土重來，並通過橫徵暴斂與種植鴉片來補充財力。直到抗日戰爭前夕，四川才實現名義上的“統一”，但這些新軍實際上是四川的災難。
雲南新軍：由蔡鍔、唐繼堯和顧品珍領導。雲南新軍在護國戰爭後曾擴張到西南八省，短暫稱霸一時，但最終因為外部抵制和內部鬥爭，勢力逐漸衰退。
投身北洋系的士官派新軍：一些士官派新軍直接加入了北洋系，最著名的代表有孫傳芳和周蔭人。
這些士官派新軍的發展經歷了從壯大到分化，甚至是被吸納或剿滅的歷程，折射了民國初年軍閥割據局勢下的權力鬥爭與動盪局面。
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